PLAN ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU EDUKACYJNEGO
„ROZKODUJMY PRZYSZŁOŚĆ KAMIENNOGÓRSKICH PRZEDSZKOLAKÓW”

 

INDYWIDUALNE PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNE DLA Dz ze SPEiR

 

Główny cel działań:

 

- rozwój wszystkich sfer funkcjonowania, minimalizowanie zaburzeń, wyrównywanie deficytów, rozwój umiejętności

 

Cele szczegółowe:

1. usprawnianie umiejętności grafomotorycznych;
2. stymulowanie rozwoju poznawczego ( w tym koncentracji uwagi, umiejętności logicznego myślenia, analizowania i dedukowania, usprawnianie pamięci)
3. rozwijanie percepcji słuchowej;
4. rozwijanie percepcji wzrokowej oraz koordynacji wzrokowo ruchowej;
5. niwelowanie zaburzeń integracji sensorycznej;
6. rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych.

 

 

Formy pracy indywidualnej:

Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno – kompensacyjne:

Tematyka zajęć:

1. Emocja. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania emocji własnych i innych osób.
2. Radzenie sobie z emocjami. Nauka wyrażania emocji w sposób zdrowy i konstruktywny. Skuteczne zarządzanie emocje.
3. Techniki samoregulacyjne. Nauka utrzymywania spokoju i równowagi emocjonalnej.
4. Kształtowanie wrażliwości estetycznej.

 

 

Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne:

Tematyka zajęć:

1. Ćwiczenia usprawniające grafomotorykę.
2. Ćwiczenia percepcji wzrokowej.
3. Ćwiczenia percepcji słuchowej.
4. Ćwiczenia integracji sensorycznej.