Nasze grupy

• • • Grupa I - RADOŚNI
    • Grupa II - BYSTRZAKI
    • Grupa III - POMYSŁOWI
    • Grupa IV - MARZYCIELE
    • Grupa V - ODKRYWCY
    • Grupa VI - CIEKAWSCY
    • Grupa VII - NIEUSTRASZENI
    • GRUPA VIII - SZCZĘŚCIARZE                                    
    • Grupa IX - ZDOBYWCY
    • JĘZYK ANGIELSKI
    • KĄCIK LOGOPEDY
    • KĄCIK PSYCHOLOGA
    • KĄCIK PEDAGOGA SPECJALNEGO

• • • • Grupa IV - MARZYCIELE

      •  

         

        

        GRUPA IV MARZYCIELE 

         

        wych. Teresa Stochmal,  Jolanta Pantol, Katarzyna Sawicka

        Sala 202

        Godziny pracy w grupie: 5.30 – 15.30

         Po godzinie 15.30 dzieci rozchodzą się z sali 205, II piętro

         

        Posiłki:

        I śniadanie 8.00

        II śniadanie 10.00

        Obiad 12.45

        

         

        

         

        ZAGADNIENIA NA MAJ

         

        Puk, puk, to ja, sztuka

        zapoznanie z wybranymi instrumentami muzycznymi
        rozwijanie umiejętności dopełniania do określonej liczby
        rozwijanie umiejętności przeliczania
        rozwijanie zainteresowania bajkami
        rozwijanie ciekawości poznawczej

         

        W świecie zwierząt
        rozwijanie wiedzy przyrodniczej
        poznawanie zwierząt zamieszkujących dżunglę
        zapoznanie z problemem zanieczyszczenia mórz i oceanów
        zapoznanie ze zwierzętami zamieszkującymi pola i lasy
        rozwijanie wiedzy przyrodniczej
        zapoznanie z wybranymi powiedzeniami

         

        Co w trawie piszczy?

        określanie znaczenia barw ochronnych w życiu zwierzątpoznawanie na
        zw zwierząt i kwiatów spotykanych na łące
        rozwijanie postawy badawczej
        poznawanie ziół rosnących na łące
        rozwijanie umiejętności uważnego słuchania

         

        Moja mama i mój tata

        rozwijanie koncentracji uwagi
        utrwalanie dodawania i odejmowania
        rozwijanie logicznego myślenia
        rozwijanie umiejętności językowych
        wszechstronny i harmonijny rozwój organizmu