Programy prozdrowotne
- Programy prozdrowotne
- Kubusiowi Przyjaciele Natury
- Czyściochowa Akademia
- Skąd się biorą produkty ekologiczne
- Edukacja dla bezpieczeństwa
- Dzieciństwo bez próchnicy
- Czyste powietrze wokół nas
- Zdrowo jemy - zdrowo rosniemy
- 10 zasad zdrowego jedzenia
- Zachowaj Równowagę
- Przedszkole przyjazne aktywności fizycznej
- Otyłość czyli niepełnosprawność
- Dziecko niejadek
- Aktywność fizyczna dzieci
- 10 zasad zdrowego żywienia
- Certyfikat Instytutu Żywności i Żywienia
- Przedszkole w ruchu
- Jak rodzice mogą psuć odporność dziecka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przedszkole Publiczne Nr 2 w Kamiennej Górze
BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK
PROGRAM PROFILAKTYCZNY
EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
Cel ogólny: Dzieci umieją bezpiecznie zachowywać się oraz umieją udzielać pierwszej pomocy poszkodowanemu w rzeczywistym wypadku, znają zasady zdrowego trybu życia
Cele szczegółowe:
1. Uwrażliwienie dziecka najczęściej spotykane zagrożenia, które mogą być przyczyną wypadku, urazu i zapoznanie ich ze sposobami zapobiegania wypadkom
2. Kształtowanie u dzieci zachowań bezpiecznych w domu, w przedszkolu, w czasie zabaw i na drodze
3. Nabycie umiejętności zachowania się wobec obcych
4. Przygotowanie dzieci do racjonalnych zachowań w przypadku wystąpienia różnych zagrożeń – w czasie pożaru, ataku psa, zagubienia itd.
5. Nabycie umiejętności wzywania pogotowia ratunkowego i straży pożarnej
6. Przygotowanie dzieci do wykonywania prostych czynności ratowniczych7. Nabycie wiedzy o zdrowym trybie życia, znaczenia aktywności fizycznej, aktywnego spędzania czasu i zdrowego odżywiania się
Współpraca w realizacji programu z:
1.Policją
2. Strażą Pożarną
3. Pogotowiem Ratunkowym
Sposoby realizacji:
Zajęcia realizujące program powinny odbywać się systematycznie min jeden raz w miesiącu.
Program przewiduje realizację konkursów wiedzy i umiejętności.
Metody i formy realizacji:
Zastosowanie aktywnych metod pobudzających wyobraźnię i odpowiedzialność dziecka w zakresie bezpieczeństwa w formie:
- specjalnie dobranych zabaw fabularyzowanych opartych na przeżyciach
- ćwiczenia w małych grupach wykorzystujące potencjał każdego dziecka
- zastosowanie dyskusji w zakresie wypowiadania swoich myśli, uczuć i stosowania w praktyce komunikaty NIE
- ruch jako forma doświadczenia przestrzeni i orientacji w niej
- integracyjne formy gier i zabaw zespołowych – uczenie odpowiedzialności za siebie i innych
- ćwiczenia relaksacyjne i rozluźniające – doskonalące umiejętności radzenia sobie ze stresem w trudnych sytuacjach związanych z zagrożeniem poczucia bezpieczeństwa
Środki dydaktyczne do ćwiczeń z pierwszej pomocy przedmedycznej :
- 2 telefony, 2 koce, poduszka
- krzesło, naczynie z zimną wodą, chustki
- bandaż, gaza, plaster z opatrunkiem, nożyczki, podręczna apteczka
- kredki, flamastry, kartki papieru, klej, nożyczki
- „Mały Ratowniczek” M. Stebelskiego – zeszyt ćwiczeń dla dzieci starszych