Rozkodujmy przyszłość kamiennogórskich przedszkolaków
- Rozkodujmy przyszłość kamiennogórskich przedszkolaków
- Harmonogram wsparcia
- Grupa 1
- Grupa 2
- Grupa 3
- Grupa 4
- Grupa 5
- Grupa 6
- Grupa 7
- Grupa 8
- Grupa 9
- Działania dla dzieci z niepełnosprawnościami
- Indywidualne poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne
- Język angielski zaawansowany
- Logorytmika
- STEAM DAY
- Zajęcia biblioteczne
- Zajęcia muzealne
- Wycieczki
Grupa 8
W grupie VIII "SZCZĘŚCIARZE" relizowany jest projekt:
"Rozkodujmy przyszłość
kamiennogórskich przedszkolaków"
współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej.
W ramach realizacji projektu, dzieci uczestniczą
w szeregu zajęć dodatkowych:
JĘZYK ANGIELSKI - piątek 8:00-8:30
LOGORYTMIKA - czwartki 10:00-10:30
STEAM - drugi semestr roku szkolnego 2024/2025
w naszej grupie rownież będą odbywały się zajęcia:
Laboratoria ECO
Cel: Kształtowanie postaw prośrodowiskowych i proekologicznych.
Dzieci pozyskują wiedzę o klimacie, środowisku, zrównoważonym rozwoju.
Rozwijanie umiejętności emocjonalno-społecznych
Cel: nauka rozpoznawania i kierowania emocjami, skutecznej komunikacji, budowanie dobrych relacji z innymi, współpracy i współdziałania. Doskonalenie umiejętności argumentowania własnych racji i rozwiązywania konfliktów.
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne realizowane metodami polisensorycznymi
Cel: stymulowanie ogólnego rozwoju dzieci, usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjnych i motorycznych, dostrzeganie mocnych stron, kształtowanie pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego, rozbudzanie motywacji do pracy nad wyrównywaniem braków, przezwyciężanie trudności w mówieniu, liczeniu.
Gimnastyka korekcyjno-ogólnorozwojowa
Cel: kształcenie prawidłowej postawy ciała poprzez eliminację błędów rozwojowych. usprawnianie pracy serca, płuc i innych narządów wewnętrznych, w ty także pracę mózgu, poprzez ćwiczenia i korektę postawy ciała.
Laboratoria ECO
Rozwijanie umiejętności emocjonalno-społecznych
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne realizowane metodami polisensorycznymi
Gimnastyka korekcyjno-ogólnorozwojowa