WITAMY W NOWYM ROKU SZKOLNYM :)

GRUPA V  "ODKRYWCY"

sala 205 (II piętro)

wych. Elżbieta Bieniek, Agnieszka Przybysz-Cejnowa

 

Godziny pracy w grupie: 5.30 – 15.30

Po godzinie 15.30 dzieci rozchodzą się z sali 208

 

Posiłki:

I śniadanie 8.00

II śniadanie 10.00

Obiad 12.45

ZAJĘCIA  DODATKOWE

J.angielski

Poniedziałek 8.30 - 9.00

Czwartek      8.30 - 9.00

Religia

Wtorek       9.30 - 10.00

Piątek      9.30 - 10.00

 

 

 

 

INFORMACJE DLA RODZICÓW

HARMONOGRAM ZAJĘĆ DODATKOWYCH Z PROJEKTU

 

CZWARTEK

Logorytmika 11:30 - 12:00

PIĄTEK

J. angielski 8:30 - 9:00

 

oraz

 

Rozwijanie umiejętności emocjonalno-społecznych

Cel: nauka rozpoznawania i kierowania emocjami, budowanie dobrcy relacji z innymi; doskonalenie umiejętności rozwiązywania konfliktów;

Zajęcia będą odbywać się w środy.

 

Laboratoria ECO

Cel: kształtowanie postaw prośrodowiskowych i proekologicznych;

Zajęcia będą odbywać się raz w miesiącu.

 

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne realizowane metodami polisensorycznymi

Cel: stymulowanie ogólnego rozwoju dzieci, usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjnych i motorycznych;

Zajęcia będą odbywać się we wtorki.

 

 

Doradztwo zawodowe w realnych i wirtualnych miejscach pracy

Cel: wstępne zapoznanie dzieci zwybranymi zawodami najbliższymi ich otoczeniu,

kształtowanie postawy pracy i motywacji do działania,

pobudzanie i rozwijanie zainteresowań dzieci oraz stymulowanie ich prozawodowych marzeń.

Zajęcia będą odbywać się w czwartki.

 

 

TEMATY NA KWIECIEŃ

Wiosna na wsi

 budzenie zainteresowania literami f, F

porównywanie masy przedmiotów

 kształtowanie umiejętności właściwego używania pojęć ciężki, lekki

 budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy

 

Dbamy o przyrodę

 rozwijanie opiekuńczego stosunku względem planety

 budzenie zainteresowania literami ż, Ż

•przypomnienie zasad dotyczących segregowania śmieci

 kształtowanie postaw proekologicznych

zachęcanie do dbania o planetę Ziemię

 

Wielkanoc

 budzenie zainteresowania literami j, J

 rozwijanie umiejętności odejmowania

rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej

 zapoznanie z czynnikami potrzebnymi do wzrostu rośliny

 wykonanie grupowej hodowli

 zapoznanie ze staropolskim zwyczajem

 

Polska – moja ojczyzna

rozwijanie słuchu fonematycznego

 budzenie zainteresowania literami h, H

 rozwijanie umiejętności mierzenia płynów

zapoznanie z wyglądem polskich symboli narodowych

 

 

PIOSENKA DO NAUKI

 

 

 

 

WIERSZYK DO NAUKI