WITAMY W NOWYM ROKU SZKOLNYM :)

GRUPA V  "ODKRYWCY"

sala 205 (II piętro)

wych. Małgorzata Piotrowska-Szkaradek 

Od godziny 5:30 do 6:30 dzieci schodzą się w sali 108

(I piętro), następnie przebywają w sali 202.

Od godziny 7:30 do 15:00 dzieci będą przebywać w naszej sali 205 (II piętro)

Po godzinie 15:00 dzieci rozchodzą się z sali 202.

grupa V Odkrywcy :) 

WITAMY MIESIĄC MAJ 

 

ZAGADNIENIA NA MAJ

TAJEMNICE KSIĄŻEK

WRAŻENIA I UCZUCIA

ŚWIETO MAMY I TATY

W KRAINIE MUZYKI

 

CELE OGÓLNE:

Kształtowanie odporności emocjonalnej poprzez wypowiadanie się na forum grupy

Rozwijanie kompetencji poznawczych i myślenia logicznego przez ukazanie procesu powstawania papieru

Rozwijanie umiejętności matematycznych

Kształtowanie percepcji wzrokowej

Doskonalenie odróżniania emocji

Doskonalenie wyrażania uczuć

Kształtowanie wrażliwości emocjonalnej

Wdrażanie do odróżniania świata fikcji od rzeczywistości

Rozwijanie zdolności wokalnych i plastycznych

• Utrwalanie nazewnictwa związanego z relacjami w rodzinie
• Wzmacnianie poczucia przynależności do rodziny
• Kształtowanie wrażliwości muzycznej
• Rozwijanie słuchu fonematycznego poprzez tworzenie o odtwarzanie rytmów słuchowych
• Rozwijanie zainteresowań dźwiękami

 

 

 

ZAGADNIENIA NA KWIECIEŃ

ZWIERZĘTA NA WIEJSKIM PODWÓRKU

PRACA ROLNIKA 

DBAMY O NASZĄ PLANETĘ

TAJEMNICE KSIĄŻEK

CELE OGÓLNE:

- wdrażanie do samodzielnego wyszukiwania i weryfikowania informacji dotyczących pracy w gospodarstwie

- rozwijanie umiejętnosci współpracy

- rozwijanie wiedzy przyrodniczej na temat zwierząt

- doskonalenie sprawności narządów artykulacyjnych

- rozwijanie mowy wielozdaniowej

- utrwalanie informacji o pochodzeniu produktów spożywczych

- roizwijanie zainteresowań technicznych

- kształcenie umiejetnosci matematycznych

- wprowadzenie pojęć ekologa

- kształtowanie poczucia odpowiedzialnosci za dobrostan naszej planety

- zapoznanie ze sposobem działania oczyszczalni ścieków i sortowni odpadów

- wprowadzenie słownictwa określajacego nazwy zawodów związanych z powstaniem książki

- kształtowanie percepcji wzrokowej i myślenia 

 

 

 

 

 

PIOSENKA DO NAUKI

"Maszeruje wiosna"

Tam daleko gdzie wysoka sosna
Maszeruje drogą mała wiosna
Ma spódniczkę mini sznurowane butki
I jeden warkoczyk krótki

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

Nosi wiosna dżinsową kurteczkę
Na ramieniu małą torebeczkę
Chętnie żuje gume i robi balony
A z nich każdy jest zielony

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

Wiosno wiosno
Nie zapomnij o nas
Każda trawka chce
Być już zielona
Gdybyś zapomniała inną
Drogą poszła
Zima by została mroźna

Maszeruje wiosna
A ptaki wokoło
Lecą i świergocą
Głośno i wesoło
Maszeruje wiosna w ręku
Trzyma kwiat gdy go
W górę wznosi
Zielenieje świat

 

WIERSZYK DO NAUKI

 

"Pierwiosnek"
             

Jeszcze w polu tyle śniegu,
Jeszcze strumyk lodem ścięty,
A pierwiosnek już na brzegu
Wyrósł śliczny, uśmiechnięty:

                            
Witaj, witaj, kwiatku biały,
Główkę jasną zwróć do słonka,
Już bociany przyleciały,
W niebie słychać śpiew skowronka.

Stare wierzby nachyliły
Miękkie bazie ponad kwiatkiem:
Gdzie jest wiosna? Powiedz, miły,
Czyś nie widział jej przypadkiem?
Lecz on, widać, milczeć wolał.

O czym myślał -któż to zgadnie?
Spojrzał w niebo, spojrzał w pola,
Szepnął cicho: -Jak tu ładnie…

 

 

Piosenka o babci

1. Włos na głowie ułożony,

puder pięknie położony,

to babcia kochana.

Modne dżinsy i bluzeczka

trampki, chustka, torebeczka.

To babcia kochana.

Ref. Babcia nigdy nie narzeka

i przed wiekiem nie ucieka.

TAK, TAK, TAK, TAK,TAK, TAK.

Będzie jeszcze sto lat żyła,

dobrym zdrowiem się cieszyła.

TAK, TAK, TAK, TAK,TAK, TAK.

2. Kto najlepsze danie robi,

pyszne zupki i pierogi,

to babcia kochana.

Słodki torcik czy babeczka,

pierwsza klasa kuchareczka,

to babcia kochana.